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2014-10-10 15:57 上傳
隨州網(wǎng)在國(guó)慶時(shí)舉辦的《少兒吉利斯強(qiáng)人挑戰(zhàn)賽》活動(dòng),在社會(huì)中好評(píng)如潮,讓好多少兒家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩,回想起幾十年前的少兒游戲,本人梳理了如下多種,發(fā)上來(lái)和網(wǎng)友們分享,映證當(dāng)今兒童幸福和社會(huì)發(fā)展。
當(dāng)我們進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代,有人喜歡為電腦設(shè)置一個(gè)桌面。在電腦開(kāi)屏后,屏幕上會(huì)出現(xiàn)一幅夜空的景象。在這幅夜空的背景中,一道道彩色的線條若即若離,忽大忽小,縱橫交錯(cuò),變幻莫測(cè)!
今天,你有沒(méi)有想過(guò),用雙手把這優(yōu)美動(dòng)人的圖案從屏幕中撈取出來(lái),在掌、指間玩耍一番呢?
幾十年前,在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的年代里,孩子們的口袋常常有一條細(xì)細(xì)的線繩。線繩是封閉的環(huán)形,周長(zhǎng)大約為二尺。用雙手把線繩撐開(kāi),十指叉開(kāi)伸直。左右兩只手掌各在線繩上繞一圈。將線繩抻勻。用右手的中指伸向左手的掌心,向上方挑起橫繞在掌心的那段線繩,把那段線繩拉過(guò)來(lái)并將錢所的線繩抻勻。左手也這樣如法炮制一次。
在兩只手掌之間出現(xiàn)了一幅由六條線組成的平面線條圖案后。我們可以用拇指和食指向內(nèi)卷起中間那兩根線段,使剛才比較簡(jiǎn)單的平面線條圖案變成了比較復(fù)雜的立體圖形。
大多數(shù)情況下,都是兩個(gè)孩子玩翻繩的游戲。之所以叫做翻繩,是因?yàn)橐粋(gè)孩子必須用雙手接過(guò)另一個(gè)孩子掌中的線繩形狀。在接過(guò)來(lái)的過(guò)程中,不但要保持住線繩形狀不散架,還要盡力搞出一些新的變化,翻出點(diǎn)新的花樣。
春光明媚,芳草青青。兩個(gè)小孩坐在田頭稻場(chǎng)或校園課堂,四只小手玩著一根細(xì)線繩。你翻過(guò)來(lái)、我翻過(guò)去,其樂(lè)融融。童趣盎然……
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