為進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的書寫水平和對書本、作業(yè)本的保護意識，促進學(xué)生今后認真完成假期作業(yè)，使學(xué)生養(yǎng)成認真、工整、正確的書寫習(xí)慣，營造“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍。長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)于開學(xué)第一周組織開展了優(yōu)秀寒假作業(yè)展評活動。

每天下午第三節(jié)課，學(xué)生按低至高的順序依次由班主任及科任老師帶隊，進行有序地參觀和學(xué)習(xí)。孩子們來到會場認真地翻閱，欣賞各個學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)，臉上露出了羨慕的神情，不時發(fā)出嘖嘖地贊嘆:“好工整的作業(yè)呀!”有的孩子拿起作業(yè)仔細欣賞，似乎在和自己作對照，尋找差距。

周五上午還專門舉行了優(yōu)秀寒假作業(yè)頒獎儀式，此舉大大調(diào)動了學(xué)生認真完成作業(yè)的積極性。